К вопросу о возможностях кварца

[Sansan]

Далее. Ну и что, что радио передает информацию (речь), утренняя бумажная газета тоже её передаёт, и информацию и письменную речь. Ну так давайте теперь говорить о том, что бумага является материализацией информационного поля!
Информационное поле - понятие не физическое, не техническое и в школьной программе по физики об этом ни слова нет.

Теперь я хорош вижу, что ответы не складываются в единую целую теорию, а сваливаются в кучу. из которой трудно что-то потом извлечь.
Материализация информационного поля - несколько грубовато, но близко к истине. Газета - информация, которая СОЗДАЁТ часть поля. И передаётся в окружающую среду. Это подтверждают опыты с записками Массару Эмото.

соль БЕЗ активатора (3).jpg

здесь нормальные кристаллы соли.

ругательства (3).jpg

а здесь под активатором лежала записка с ругательствами в адрес конкретного человека.есть разница? Информация с записки передана в соль через воду.
Школьная программа не есть конечная стадия науки. Если бы только ею пользовались, то до сих пор прогресса не было бы. При мне в школе только цветочки тычинками-пестиками размножились, а людей в капусте находили. Школьная программа - первые ступени в череде постоянной учёбы, НАЧАЛЬНЫЕ знания. Те термины, которые мы используем при общении, что бы как-то понимать друг друга.
Была целая тема "Активатор спиральный" по передаче энергии/информации, всё обсудили. Про это же начали говорить и в этой теме. И всё опять по кругу. Может, всё таки стоит начать с того, что прочесть Эниологию Рогожкина?

[Sansan]

Думаю это последствия этих сеансов

Да, последствия. Была активирована область мозга, которой в повседневной жизни не пользуются. А если пользуются, то называют интуицией и сильно удивляются. Эта способность есть у 95% людей, только они об этом не подозревают.

[Sansan]

Сейчас могу только сказать что и бактерии "общаются", но это "общение" у всех животных в эволюции до позвоночных носит характер химических сигналов. Вот и всё.

"В начале девяностых годов впервые возникла идея о том, что сеть этих паутинок не только передаёт питание и химические вещества, но и является умной и самообучающейся сетью связи. Когда внимательно рассматривают даже небольшие участки этой сети, то сразу же узнают знакомую структуру. Когда иногда в рекламе приводят графическое изображение серверов интернета, то они выглядят точно так же. Сеть невообразимо ветвится и если одна из ветвей выходит из строя, то она быстро заменяется обходными путями. Её пересечения, находящиеся в стратегических районах, которые инженеры по интернету, возможно, назвали бы "горячими точками", лучше снабжаются питанием, за счёт менее активных мест, и укрупняются."
"По одной из оценок, у грибов это работает подобным же образом," – говорит Тошиюки, - "С чисто биологической точки, каждая паутинка в отдельности получает химические сигналы о том, куда ей стоит двигаться и чего избегать. Сумма этих сигналов создаёт своеобразную систему принятия решений. Другими словами, интеллект гриба – в его сети. Добавьте к этому миллионы лет эволюции в самых трудных условиях, умноженные на сто, или около того, тысяч разных видов и вы получите что-то, что, в любом случае, должно быть достаточно умным."
http://www.calcalist.co.il/local/articles/0,7340,L-3527587,00.html отсюда. Это к тому, какие поля бывают и как мало мы о них знаем. Особенно в школах.

[Solomon]

А сама информация "содержится" в поле человека сзади головы (у затылка).

в эзотерических практиках это называется "облако мыслей", по некоторым другим данным, оно располагается вокруг головы, на плечах...
практики "работы" с этим "облаком" встречал в Школе расширения сознания и в книгах Н. Шерстенникова

[Yuliav]

Теперь я хорош вижу, что ответы не складываются в единую целую теорию, а сваливаются в кучу. из которой трудно что-то потом извлечь.

Пришлось свалить))) Эмоциональность подвела

Материализация информационного поля - несколько грубовато, но близко к истине. Газета - информация, которая СОЗДАЁТ часть поля. И передаётся в окружающую среду.

Сама не ожидала, что приближусь к истине, приятно )). Это было всего лишь сравнение. Объясните мне, пожалуйста про радиоволны. Радиоволна, на сколько мне известно, может возникнуть и при коротком замыкании в электроцепи, и при разряде молнии, какую информацию она при этом несёт или создаёт? Могу, конечно, и ошибаться, если так, поправьте.

Школьная программа не есть конечная стадия науки. Если бы только ею пользовались, то до сих пор прогресса не было бы. При мне в школе только цветочки тычинками-пестиками размножились, а людей в капусте находили. Школьная программа - первые ступени в череде постоянной учёбы, НАЧАЛЬНЫЕ знания. Те термины, которые мы используем при общении, что бы как-то понимать друг друга.

Абсолютно с Вами согласна! Понятия "информационное поле" в школьном курсе физики нет. А мне упорно предлагали его там поискать.

По поводу фоток. Заметила такую вещь - "ругательные" кристаллы очень похожи на то, что я сейчас выращиваю, вдохновлённая Вашим примером )) Только я использовала морион (скорее всего облучённый) и не в приборе, а просто рядом со стаканом с рапа поставила.

[Timofey]

Об этом не Вы говорили, Тимофей)))) Об этом Я говорила )))

На счёт растений, да, знакомо такое явление. Учёные, кстати пытались как то измерить эти сигналы от растений, подробностей сейчас не помню, но вроде, пока это не удалось осуществить, но это пока.
Достоверно сегодня, известен только тот факт, что при нападении к примеру насекомых вредителей на деревья с окраины леса, бора, то деревья химическими агентами быстро сигнализируют другие деревья за многие сотни метров и так по цепочке, но это не всегда срабатывает, говорю о том что и вредители хорошо приспособлены.
Это из той же оперы, что установлен такой факт, у некоторых рыб, когда их ловят и они соответственно погибают на берегу, рядом с рыбаком, то они перед смертью так же отправляют воздушно-капельно хим агенты, которые улавливают остальные члены стаи и соответственно ретируются по дальше от того места где засел рыбак...

Далее, то что некоторые виды растений не ядовитые со временем -Повторяю! не сразу, а со временем, могут (не всегда) становиться ядовитыми, да это известный факт.
Вот чем это объясняется
- эволюцией. Эволюцией сопряжённой с вредителями, Юлия.
Т.е., к примеру так происходит с некоторыми видами акаций, т.е. в генах у всех живых существ постоянно происходят мутации, небольшие, обычно, дак вот и получается что некоторые мутации приводят к развитию генов способствующих синтезу ядовитых гликозидов в клеточном соке растений, а соответственно эти особи деревьев лучше выживают под натиском вредителей и лучше оставляют потомство.
Вот и все премудрости в этом плане.

На счёт птиц, рептилий и др. животных, они ориентируются за счёт нескольких механизмов
это и магнитное поле Земли и зрительная память у птиц(!) (этот факт сравнительно недавно был установлен) т.е. некоторые учёные считают, что птицы с дальним сезонным перелётом больше ориентируются даже не на магнитное поле Земли, а именно на свою зрительную память, всё это устанавливалось экспериментальными путями.
Так же эти животные ориентируются и за счёт земного притяжения, проще говоря, на полюсах и вне их притяжение Земли немного различно, но достаточно для того чтобы чувствительные сенсорные системы в головном мозге птиц могли их распознать.
Это основные механизмы, есть ещё более тонкие.
И это только из известных на сегоднешний день.
Так что как видите всё это установили в т.ч. с помощью различных приборов. оборудования. и т.п.

[Timofey]

Юлия. я не рекомендовал вам искать такое понятие в школьном учебнике как информационное поле. не лукавте.
я рекомендовал ознакомиться с учением о радиоволнах. с учением об электромагнитном поле. Дак вот электромагнитное поле это и есть информационное поле, информационное оно потому что несёт в себе то ради чего оно создано человеком (если мы говорим о радио приборах и пр. )
И конечно в школе вы не услышите, об инфор. поле, НО ЛИШЬ ПОТОМУ ЧТО ЭТО СЛИШКОМ СЛОЖНОЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ПОНЯТИЕ. понимаите?
Сан сан правильно сказал, в школе только база.
Вас же я призывал мыслить логическим путём и напрявлял к этому. Вы бы лучше не обижались, а попытались прислушаться к тому что вам писал и объяснял.
Радиоволны несут уже конкретную информацию. А соответственно это классика информационного поля в технике (соответственно в физике. в науке вообще). Так же и с сотовой связью мобильных устройств.
И на счёт энцефалографа и наших мыслей. откуда они и что это такое с точки зрения НЕ ЭЗОТЕРИКИ, А ОФИЦИАЛЬНОЙ НАУКИ, всё Вам правильно я объяснил.

[Timofey]

По поводу фоток. Заметила такую вещь - "ругательные" кристаллы очень похожи на то, что я сейчас выращиваю, вдохновлённая Вашим примером )) Только я использовала морион (скорее всего облучённый) и не в приборе, а просто рядом со стаканом с рапа поставила.

На счёт вашего мориона, то что он облучён, не умоляет его силы, а по сему будьте осторожны.
Со злыми мыслями ваш кристал, тем более морион не просто отразит бумерангом эти помыслы обратно к вам в вашу ауру, но и резонирует негативные помыслы усилит кратно их и отправит их к источнику. Так что, если злитесь, не общайтесь в таком ключе с кристаллами вообще, а с морионом в частности. Морион неразрывно связан с Землей и притягивает сооответственно. Сам всё это прочувствовал.

[Sansan]

Сама не ожидала, что приближусь к истине, приятно )). Это было всего лишь сравнение. Объясните мне, пожалуйста про радиоволны. Радиоволна, на сколько мне известно, может возникнуть и при коротком замыкании в электроцепи, и при разряде молнии, какую информацию она при этом несёт или создаёт? Могу, конечно, и ошибаться, если так, поправьте.

Если короткое замыкание (КЗ) в розетке устроят мои пальцы или молния ударит рядом, то возникнет информация, которую при дамах я обычно не использую.
Мы не пользуемся всем объёмом находящейся вокруг нас информации. Может, что и несут, только пока понятное им.

По поводу фоток. Заметила такую вещь - "ругательные" кристаллы очень похожи на то, что я сейчас выращиваю, вдохновлённая Вашим примером )) Только я использовала морион (скорее всего облучённый) и не в приборе, а просто рядом со стаканом с рапа поставила.

Я проводил опыты в квартире, в которой никто не жил. Там не было сквозняков и пыли. И не было негатива. Поле в стаканах для опытов создавалось через УКАшки с определённых объектов. У вас идёт чистка квартиры, морион захватывает все подряд и сбрасывает в рапу.

[Sansan]

Вернёмся немного к вопросу о возможностях кварца. Каждый сам ищет приключения на собственную ж..., вернее, возможности новой интересной работы с камнями. Недавно мне рассказали о новом методе получения информации априори при помощи совсем нехитрого устройства. Метод разработан Дмитрием Башкировым,
г. Киев.
Дима совсем недавно (лет 5) с полного "0" увлёкся камнями, потоками энергии и информации. Сначала немного учился у меня, потом переехал в Киев и начал "творить" сам.
В квартире выбирается чистое (от геопатогенных зон) место размером примерно 1,2х1,2 метра, представляете себе квадрат на полу. Квадрат ориентирован сторонами по сторонам света. По углам квадрата расставляются 4 таких штуковины -

дима.jpg

это небольшой кристаллик кварца, укреплённый пластилином на таблетки из лавы. Лава действует, как усилитель, и маленький кристалл работает, как кристалл размером в 30-40 см. Они образуют своеобразный поток. Человек садится внутри квадрата, берёт в руки исследуемый предмет, немного расслабляется, закрывает глаза и.... Информация буквально льётся в виде, доступном для восприятия. Дима почти не смотрит телевизор, по сравнению с этим телевизор не интересен. Просто и доступно! И не надо дорогостоящих камней. Находясь в потоке, не надо концентрироваться на его отлавливании, преводе символов "на русский2 и т.д.
Те же куски лавы с кристаллами расставляются на ночь рядом с ножками кровати и чудесные сны обеспечены.